Centro Educativo TUTOR

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Autor: Dña. Montserrat Sánchez Aguirre
Editorial: TUTOR FORMACIÓN
Tamaño: A4 (21 cm x 29,7 cm)
Páginas: 60
ISBN: 978-84-942447-6-6
Fecha publicación: 2014
Encuadernación perfecta


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Este Manual es el más adecuado para impartir la UF1947 "Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto.
Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y un examen final con sus soluciones en el email tutor@tutorformacion.es

Capacidades que se adquieren con este Manual:

- Analizar el concepto de tiempo libre educativo, su evolución histórica dentro del marco general de la educación y diversidad de modelos actuales, incorporándolo al proyecto.
- Identificar los conceptos en torno a la educación, socialización y participación aplicables en el marco de la educación en valores en el tiempo libre.
- Definir el marco de referencia de una intervención educativa en el tiempo libre ubicado en un proyecto.

Índice:

Presentacion�
Introduccion y objetivos�
1. Aplicacion del concepto de tiempo libre en diferentes entornos infantiles y juveniles�
1.1 El tiempo libre: concepto e historia. Funciones y caracteristicas del tiempo libre educativo.
1.2 Tiempo libre en la infancia y la adolescencia. Caracteristicas y necesidades
1.3 Evolucion de las politicas de juventud y su relacion con el tiempo libre en los ambitos europeo,
nacional y autonomico.
1.4 Asociacionismo juvenil, voluntariado, centros y empresas del ambito del tiempo libre.
1.5 Agentes intervinientes en el tiempo libre infantil y juvenil
Autoevaluacion
2. Aplicacion de estrategias educativas en el tiempo libre�
2.1 La intervencion grupal
2.2 La figura del monitor
Autoevaluacion
3. Diseno de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil�
Autoevaluacion
4. Conclusiones�

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