Centro Educativo TUTOR

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Autora: D: Miguel Ángel Ladrón de Guevara.
Editorial: TUTOR FORMACIÓN.
Tamaño: A4 (21 cm x 29,7 cm).
Páginas: 378
ISBN: 979-13-88464-34-8
Fecha publicación: octubre 2026
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Este Manual es el más adecuado para impartir el Certificado de Competencia SSC_B_1652 "Organización de la formación de personas conductoras" de los Grados C, y cumple fielmente con las acreditaciones parciales de la competencia del real Decreto.
Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.es

Capacidades que se adquieren con este Manual:

- Analizar el proceso de creación de los centros de formación de las personas conductoras.
- Seleccionar y gestionar la documentación relativa a la enseñanza según normativa reguladora.
- Describir los servicios que ofrece la escuela/ centro de formación y atender a la clientela.
- Caracterizar autorizaciones administrativas para conducir y su tramitación.
- Describir aptitudes psicofísicas para la obtención y renovación de permisos y licencias para conducir según normativa vigente.
- Definir las pruebas de control de conocimientos para la obtención de permisos y licencias de conducción.
- Describir las pruebas de aptitudes y comportamientos en circuito cerrado y vías abiertas al tráfico según cada clase de permiso.

Índice:

Contenido

Análisis del proceso de creación de los centros de formación de las personas conductoras. SSC_A_1652_01. 6
1. La formación vial y los centros de formación de personas conductoras. 7
2. Organización del personal y responsabilidades profesionales. 12
3. Cualificación y autorizaciones de ejercicio del personal. 18
4. Locales, zonas de prácticas y recursos didácticos. 22
5. Vehículos destinados a la enseñanza y a las pruebas. 28
6. Preparación y tramitación de la apertura de una autoescuela. 35
7. Apertura de secciones y modificaciones del centro. 41
8. Creación de centros de formación para el transporte de mercancías peligrosas. 46
9. Creación de centros de sensibilización y reeducación vial. 51
10. Síntesis. 57
11. Evaluación final con soluciones razonadas. 58

Selección y gestión de la documentación relativa a la enseñanza según la normativa reguladora. SSC_A_1652_02. 60
1. Organización de la documentación del centro. 61
2. El libro de registro del alumnado. 65
3. Las fichas del alumnado y el seguimiento de la enseñanza. 70
4. Documentación y distintivos del personal directivo y docente. 78
5. El contrato de enseñanza. 81
6. Archivo, conservación y protección de los datos. 87
7. Control e inspección administrativa del centro. 93
8. Incumplimientos y procedimientos administrativos que afectan al centro y al personal. 98
9. Síntesis. 103
10. Evaluación final. 105

Descripción de los servicios que ofrece la escuela/centro de formación y atención a la clientela. SSC_A_1652_03. 106
1. Los servicios de la escuela o centro de formación. 107
2. Identificación de las necesidades de la clientela. 111
3. Comunicación y atención profesional. 116
4. Información y venta responsable de productos y servicios. 122
5. Documentación e información de la relación comercial. 128
6. Atención durante la prestación del servicio. 132
7. Elaboración y gestión de quejas y reclamaciones. 137
8. Calidad de la atención y mejora del servicio. 143
9. Síntesis. 147
10. Evaluación final. 149

Caracterización de autorizaciones administrativas para conducir y su tramitación. SSC_A_1652_04. 150
1. Las autorizaciones administrativas para conducir. 151
2. Clases de permisos y licencias de conducción. 155
3. El procedimiento específico de obtención del permiso A. 164
4. Tramitación de la obtención y ampliación de permisos y licencias. 167
5. Vigencia, renovación, duplicados y modificación de datos. 172
6. Permisos expedidos en otros países y procedimientos de canje. 177
7. Autorización especial ADR y permiso internacional. 182
8. Pérdida de vigencia y recuperación del permiso de conducción. 186
9. Síntesis. 191
10. Evaluación final. 193

Descripción de aptitudes psicofísicas para la obtención y renovación de permisos y licencias para conducir según normativa vigente. SSC_A_1652_05. 195
1. Las aptitudes psicofísicas y la seguridad de la conducción. 196
2. Los centros de reconocimiento de conductores y el proceso de valoración. 199
3. Capacidades visuales, auditivas y locomotoras. 204
4. Enfermedades y procesos orgánicos que pueden afectar a la aptitud. 211
5. Salud mental y aptitud perceptivo-motora. 220
6. Alcohol, otras drogas y medicamentos. 226
7. Informes de aptitud, permisos ordinarios y extraordinarios. 231
8. Cambios en la aptitud y actuación del centro de formación, 237
9. Síntesis. 243
10. Evaluación final. 246

Definición de las pruebas de control de conocimientos para la obtención de permisos y licencias de conducción. SSC_A_1652_06. 248
1. Finalidad y marco regulador de las pruebas de control de conocimientos. 249
2. Determinación de las pruebas exigibles, requisitos y exenciones. 252
3. Materias de la prueba de control de conocimientos común. 258
4. Materias de las pruebas de control de conocimientos específicos. 266
5. Organización y desarrollo del examen teórico. 275
6. Calificación, convocatorias y vigencia de las pruebas. 280
7. Recuperación del permiso o licencia de conducción. 286
8. Pruebas de conocimientos de la autorización ADR. 291
9. Accesibilidad y acompañamiento. 297
10. Síntesis. 301
11. Evaluación final sobre selección de pruebas y contenidos. 303

Descripción de las pruebas de aptitudes y comportamientos en circuito cerrado y vías abiertas al tráfico según cada clase de permiso. SSC_A_1652_07. 305
1. Finalidad y marco regulador de las pruebas de aptitudes y comportamientos. 306
2. Determinación de las pruebas exigibles según el permiso o licencia. 309
3. Vehículos, equipamiento y condiciones previas de realización. 314
4. Pruebas en circuito cerrado para ciclomotores y motocicletas. 319
5. Maniobras para turismos, vehículos pesados, conjuntos y licencias. 326
6. Pruebas de circulación en vías abiertas al tráfico general. 334
7. Vehículos adaptados y sistemas de ayuda a la conducción. 344
8. Criterios de calificación, incidencias y resultados. 351
9. Organización de la preparación y seguimiento profesional. 358
10. Síntesis. 362
11. Evaluación final. 364

Glosario profesional 366

Bibliografía y recursos de consulta 370

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